Nå sommeren går på hæld



Når sommeren går på hæld, så visner blomsterne og bærrene modnes.

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

UDVIKLINGSPROJEKT EFTERÅR 2020

  UDVIKLINGSPROJEKT MED BØRNEHAVE - NORMERET TIL 35 BØRNEHAVEBØRN OG 15 VUGGESTUEBØRN Opgave 1: Hvad kan vi undrer os over?  Hvordan er strukturen i børnehaven, når børnene bliver sendt ud på legepladsen?  Hvis der opstår konflikter, når børnene er på legepladsen, vil planlagte aktiviteter kunne mindske disse?  Hvordan kan uderummet bruges i forhold til børn med udfordringer?  Hvordan bruger pædagogerne/børnene legepladsen/uderummet generelt?  Hvordan arbejder pædagogerne med konflikthåndtering i uderummet? Lader pædagogerne børnene udforske uderummet, blive beskidte, slå sig mm.? Hvordan bruger pædagogerne legepladsen i forhold til natur/planter/dyr?  Hvordan forholder pædagogerne sig i uderummet? Er de aktivt deltagende eller mere passive og observerende? Hvordan er opfattelsen af uderummet i forhold til børnene og pædagogerne? (Kun til vild leg, løb og råb? - indlært, da uderummet er brugt som ‘’straf’’) - Kan der være en sammenhæng mellem konflikte...
Læs mere

Plantehold - Se det spire

Plantehold  Vi har, d. 3. juni 2020, været igang med at plante, så og kigge på frø.  Vi har skulle plante forskellige frø og se hvordan spireprocessen er.  Dag 2 - Efter såning: Dag 5 - Efter såning:  Vi glæder os til at se de næste par dage hvordan det udvikler sig, og hvornår de evt skal plantes udenfor
Læs mere

Skitse af vores biotop

Billede
Skitse af vores biotop Vores biotop består af 50% havet og 50% beplantning. Dette har vi valgt, da vi synes, det kunne være spændende at undersøge både hvad der lever på land og i vand.         Skitse over vores biotop med de dyr og planter vi har fundet indtil videre. Vi har nu besøgt vores biotop 2 gange, og har fundet flere forskellige dyr og planter. Disse har vi taget billeder af, samt noteret, hvor på vores biotop dyrene og planterne er fundet.  Hver gang vi besøger vores biotop tager vi et billede fra én bestemt vinkel, så vi undervejs i forløbet kan sammenligne billederne, og derved måske få øje på nogle forandringer, som vi muligvis ikke lægger mærke til, når vi står derude.  Undervejs i forløbet vil der blive tegnet mere på skitsen, eftersom vi finder flere dyr og planter, og de opdaterede skitser vil herefter blive lagt herind, så både vi og i kan følge udviklingen.  Vi vil også begynde at sætte ord på dyrene og planterne på skitserne s...
Læs mere